Mahaut, me montrant ses bottes de pluie : "Maman, je vais mettre mes bottes de flaques d'eau !"

Nous travaillons avec Amicie à décortiquer les sons des mots.
Au goûter, je lui demande : "Amicie, qu'est-ce qu'il y a comme sons dans gâteau ?"
Pensant qu'elle n'a pas entendu, je répète : "Qu'est-ce qu'il y a dans gâteau ?"
Amicie, réfléchissant :
"euh... du sucre, ..."