Vendredi 23 janvier 2009
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22:07
Cette fois-ci c'est avec Maé "pour de vrai" que nous avons travaillé. Nous avons d'abord refait le travail d'hier, afin de le consolider pour Pitch, et de le
présenter à Maé (qui a déjà abordé cette notion chez elle, avec d'autres supports).
Je retiens mon rire quand, demandant à Maé si son plateau est devenu lourd, elle me répond d'un air assuré : "oh non, il n'est pas lourd du tout, c'est que je suis forte, moi !!".
Deuxième étape, donc. Cette fois-ci, Pitch prend le grand plateau de départ, et Maé un petit. Pitch place sur son plateau 9999. Maé, elle, a un autre nombre. Pitch donne à Maé ce qu'elle demande,
et nous comptons ensemble ce qui lui reste. Puis nous posons l'opération, avec les signes moins et égal.
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http://www.infomontessori.com/mathematics/decimal-system-substraction.htm
C'est en anglais, mais il ne me semble pas que ce soit un souci pour toi ;-)