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Lundi 10 novembre 2008 1 10 /11 /Nov /2008 13:26
Comme introduction à notre étude de la géographie, c'est vraiment pas mal de travailler la terre. Hier nous avons commencé cette approche chez V., en étudiant l'île et ce qui la caractérise. La présence d'enfants plus âgés a été un facteur très enrichissant.
Tout d'abord, nous avons regardé la photo d'une île, vue du ciel. Qu'est-ce que c'est ? Comment on sait que c'est une île ? Une île est une étendue de terre entourée d'eau.


Puis nous avons donné la terre aux enfants et laissé libre cours à leur imagination :



Une bonne idée lancée par un grand : "décalquer" une pièce du puzzle de géographie. Il faudra donc d'abord observer, pour trouver les îles,



Puis reproduire la forme par poinçonnage.



Enfin, la forme placée dans une assiette, on verse de l'eau (légèrement teintée à l'encre pour faire du bleu)




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