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  • Apprendre à compter ... toute une histoire ! (29/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Mathématiques )
    La grande difficulté, pour nos enfants, n'est pas de savoir nommer une série de noms (les chiffres) qui doivent se dire dans un certain ordre ! Attacher à chacun de ces mots un concept, qu'on ...
  • 29, 30, 31 juillet / Chatsworth, Penrith (27/09/2008 publié dans : Voyages )
    Nous voilà arrivés au château ultra romantique du sieur Darcy d' "Orgueil et Préjugés" (il s'agit d'un livre de Jane Austen, dont la maman est... fan). Nous avons la chance d'avoir un beau soleil ...
  • Une matinée d'IEF comme une autre... ou presque ! (26/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    La matinée aura commencé, telle le ciel, d'une couleur bien orageuse, pour se finir par un soleil tendre. Pitch surexcité ne veut pas travailler. Nous tentons quelques tours sur la ligne, une ...
  • Pour bien apprendre à lire aux enfants (23/09/2008 publié dans : Bibliothèque )
    Il s'agit de la méthode Fransya, alphabétique et plurisensorielle, du dr. Ghislaine Wettstein-Badour, que je viens d'obtenir par une amie. Quelqu'un connaît ? J'y retrouve beaucoup de choses qui ...
  • De l'usage du tableau velleda (23/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    On peut dire que depuis que je l'ai installé dans la classe, cela motive les troupes ! Ce matin, reprise du travail après trois jours d'interruption dûes au long week-end. Premier geste spontané ...
  • Apprendre à écrire (19/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    La présence de Marelle donne des ailes à Pitch qui ne se sent plus tout seul. Il est donc beaucoup plus motivé en sa présence pour écrire des mots avec les lettres mobiles. Celle-ci suit le rythme ...
  • Anorexie du matin (18/09/2008 publié dans : Petits mots d'enfants )
    Marelle : "maman, ce matin, je ne mange pas, parce-que je n'ai pas envie de me salir..." !!! Je vous rassure, après réflexion, elle a quand même englouti ses quatre tartines du matin ! Anectote ...
  • Accélération spontanée (17/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    En ce début d'après-midi, j'ai proposé à Marelle de venir avec moi dans la salle de classe, essayer de trouver les sons des premiers mots phonétiques. Ravie, elle monte avec moi, aussitôt suivie ...
  • 28 juillet / Sherwood (17/09/2008 publié dans : Voyages )
    Nous voilà arrivés dans la fameuse forêt du très célèbre Robin. Pour notre plus grand bonheur, il y a en ce moment un festival autour de ce thème, et nous nous hâtons vers ce lieu enchanteur. Là, ...
  • Les jeux autour du langage (17/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    Il faut trouver plein d'idées pour garder un intérêt au langage. Tant qu'on n'a pas encore commencé à écrire, on apprend le son des lettres et à décortiquer les mots. Aujourd'hui, j'ai attiré ...
  • L'apprentissage du langage écrit (16/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    C'est la première chose non "naturelle" qu'on essaie d'apprendre à l'enfant. Il variera selon les lieux, les cultures... c'est vraiment tout un enjeu de donner envie à l'enfant d'apprendre à ...
  • Comment gérer trois enfants différents (13/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Voilà la petite technique que j'ai installée dans la salle de classe : chaque enfant a sa couleur, et il y a une pastille de couleur quand une activité lui a été présentée. Ainsi, plus d'oubli, ...
  • Le sens du toucher (13/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Vie Sensorielle )
    C'est la particularité de MM il me semble. Tout ce qu'elle a imaginé autour du toucher dénote l'importance qu'elle accorde à ce sens peu stimulé en temps normal. Tablettes rugueuses, tablettes ...
  • Pour apprendre les lettres je peux : (12/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    Les tracer dans mon dos Les mettre en paires avec les lettres mobiles Les "décalquer" dans la semoule En faire la présentation à maman qui joue le rôle de l'enfant ! Et des milliers d'autres ...
  • Présentation du système décimal (12/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Il s'agit d'un ensemble composé d'une perle dorée, d'une barette de dix perles dorées, d'un carré de 100 et d'un cube de 1000. Cela permet à l'enfant d'apprendre le vocabulaire "unité", "dizaine", ...
  • La bibliothèque de la classe (11/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    Avant cette rentrée, j'ai réorganisé le coin bibliothèque de la salle de classe, pour ne conserver que les livres qui apprennent quelque chose. Les autres sont allés se ranger dans la chambre des ...
  • 26 - 27 juillet / Walsingham, Cromer (11/09/2008 publié dans : Voyages )
    Difficile de s'y retrouver, sur cette île chaque église accueille une confession différente plus ou moins chrétienne. Nous nous sommes donc retrouvés près d'un de ces très jolis édifices qui ...
  • L'après-midi myrtilles (10/09/2008 publié dans : Cuisine )
    No comment !!!
  • L'observation, majeure qualité du guide (10/09/2008 publié dans : Au jour le jour )
    Les avancées de ce matin : Risoulette a trouvé une activité qui lui permettait de se construire : visser/dévisser. Il s'agit d'un plateau sur lequel le Papa a fixé 6 tiges filetées. Il y a deux ...
  • Support de formes à dessins (09/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Je ne m'étais pas beaucoup préoccupée de le faire, mais le Papa hier matin me l'a fait en un tour de main. Et voilà que le fiston, qui ne s'était jamais passionné pour les formes à dessin, n'a pas ...
  • Le support de géographie (09/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Pour porter toutes ces cartes et donner envie à l'enfant de les regarder, le cabinet de géographie était indispensable. Nous nous y sommes donc attelés aujourd'hui. La conception est assez simple, ...
  • Se centrer et se concentrer (09/09/2008 publié dans : Au jour le jour )
    La majeure difficulté en ce début d'IEF est d'obtenir le calme dans la classe. Ce matin, par une attention de chaque instant, j'ai réussi à avoir une ambiance assez stable. Cela nécessite une ...
  • Quelques photos de notre travail du jour (07/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Carte-puzzle de France, (enfin) finie ! Espérons que je ne mette pas autant de temps pour les autres ! Tour de potier, presque finie par le Papa sous les yeux émerveillés de sa femme : Matériel de ...
  • Cartographie et autres bricoles (06/09/2008 publié dans : Fabriquer du matériel soi-même )
    Suite de la fabrication des cartes-puzzles par lesquelles, sans le savoir, l'enfant va apprendre la géographie. En panne de lames de scie à chantourner, j'ai donc fini par passer à mon magasin de ...
  • 25 juillet / Canterbury, Cambridge (05/09/2008 publié dans : Voyages )
    Après avoir tourné quelques temps sur la route de Canterbury, nous avons eu la chance de trouver un petit endroit magnifique, entouré de champs de blé, où nous nous sommes posés pour la nuit. Au ...
  • Les devinettes (05/09/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    Cela occupe une partie de nos repas en ce moment. Avant d'aborder les premières dictées muettes, il est important que l'enfant sache décortiquer les sons des mots. C'est pour cela qu'on joue ...
  • La période sensible de l'ordre ??!!! (03/09/2008 publié dans : Montessori au quotidien )
    De paquets bien fermés et rangés, on est passé à ça. J'ignore lequel de nos anges a fait ça, mais ça a fait fondre notre coeur de parents ! Evidemment, leur sens de l'ordre n'est pas le même que ...
  • Un air de Polynésie (03/09/2008 publié dans : Au jour le jour )
    Relents d'enfance, le Papa a passé un bon moment à fabriquer, puis lancer des flèches polynésiennes avec ses enfants. Le principe, c'est qu'il y a des ailerons au bout de la flèche, qu'on lance ...
  • Parcours d'obstacles (02/09/2008 publié dans : Sport et sorties )
    Il va bien falloir m'y mettre puisque "c'est indispensable pour un enfant de décharger toute son énergie dans une activité sportive" (dixit mon cher et tendre qui tient à ce que ses enfants se ...
  • Un coeur plein d'amour (01/09/2008 publié dans : Cuisine )
    Voilà un bon moment en famille, où chacun a mis la main à la pâte... y compris le papa, qui serait un brin artiste en ce qui concerne la cuisine !!
  • 21 juillet / Nous partîmes six... (31/08/2008 publié dans : Voyages )
    et c'est au son du cor que nous nous vîmes... toujours six en arrivant au port. Nous avons dû rassurer les enfants, un peu inquiets qu'une baleine ne nous avale (un peu trop lu Pinocchio ?), et le ...
  • De retour... (28/08/2008 publié dans : Au jour le jour )
    ... de vacances merveilleuses. Tout le quotidien nous saute au visage, linge, rentrée qui approche, papiers en tout genre... mais les souvenirs et la complicité sont bien là, qui nous aideront à ...
  • Des nouvelles insulaires (08/08/2008 publié dans : Voyages )
    Depuis notre départ, nous avons parcourus près de 4000 km pour arriver là, (presque) face au Pôle Nord : Une expérience inoubliable, dont je vous raconterai quelques détails dans la catégorie ...
  • Les triangles constructeurs (16/07/2008 publié dans : 3-6 ans : Vie Sensorielle )
  • Le serpent de l'addition (16/07/2008 publié dans : 3-6 ans : Mathématiques )
    Je l'ai présenté pour la première fois à Pitch aujourd'hui. Voilà l'installation du tapis : En haut à gauche, le change positif. A côté, les barres de 10, et le marqueur (un petit bout carré de ...
  • Les petits doigts (14/07/2008 publié dans : 3-6 ans : Vie Sensorielle )
    Une des fonctions cachée des versés est de préparer indirectement l'enfant à l'écriture. En effet, quand il fait tomber des graines sur le plateau, il apprend à les ramasser avec trois doigts, ...
  • Les lettres rugueuses (09/07/2008 publié dans : 3-6 ans : Langage )
    Voilà comment nous abordons pour l'instant l'apprentissage des lettres : Tout d'abord, grâce aux lettres rugueuses, nous apprenons le son des lettres. Nous avons commencé par certaines lettres qui ...
  • Effet de mode ? (09/07/2008 publié dans : 3-6 ans : Vie Sensorielle )
  • Soin de sa personne (09/07/2008 publié dans : Montessori au quotidien )
    Depuis que nous avons installé cette étagère de toilette dans la salle de bains, je remarque que les enfants font plus attention à eux-mêmes et y prennent plaisir. Il n'est pas rare qu'en rentrant ...
  • Tout se joue de 0 à 4 ans (09/07/2008 publié dans : Bibliothèque )
    de Muriel Bienenstock et Michaël Bloch. Même si (je l'ai déjà dit) je n'aime pas beaucoup le titre, qui pour moi enferme les parents dans un stress de rentabilité que je trouve malsain pour ...
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